初中地理教学随笔可以围绕以下几个要点来撰写：

1. 教学心得：分享在教授某一地理知识点时的感悟，如学生对该知识点的理解程度、接受方式等。

2. 教学方法：描述一种或几种你认为有效的地理教学方法，并解释其背后的原理和效果。

3. 课堂互动：叙述一次成功的课堂活动或讨论，以及它如何帮助学生更好地理解地理概念。

4. 学生反馈：根据学生的作业、测试或其他形式的反馈，分析学生的学习情况，并提出改进建议。

5. 教学资源：推荐一些有助于地理教学的书籍、网站或工具，并说明它们如何辅助教学。示例随笔（约100-200字）：今天在讲授“地球的公转”时，我尝试使用动画模拟软件来展示地球绕太阳旋转的过程。学生们表现出浓厚的兴趣，纷纷提问关于四季变化的原因。通过直观的演示，他们很快理解了为什么会有季节更替。这让我意识到，将抽象的地理知识以视觉化的方式呈现出来，能够极大地提高学生的理解和记忆效率。在今后的教学中，我会更多地利用多媒体资源，让地理课变得更加生动有趣。