在教授初中生物会考时，首先需要确保学生对基本概念有清晰的理解。

可以通过制作思维导图、使用生动的例子和进行实验来帮助学生记忆和理解复杂的生物学概念。其次，强调重要知识点的重复复习是关键，可以通过定期的小测验和模拟考试来检验学生的掌握程度。此外，鼓励学生提出问题并积极参与课堂讨论，以培养他们的批判性思维和解决问题的能力。最后，提供个性化的辅导和支持，针对每个学生的学习进度和难点给予个别指导，帮助他们克服学习障碍，提高自信心。