要辨别初中生物教案的真假，可以从以下几个方面进行判断：

1. 内容完整性：一份真实的教案应该包含教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、作业布置和板书设计等基本要素。

如果缺少这些关键部分，那么这份教案的可信度就值得怀疑。

2. 逻辑连贯性：真正的教案在阐述知识点时应该是逻辑清晰、层次分明的。如果教案中的内容跳跃大、缺乏内在联系，那么它可能是伪造的。

3. 专业性：初中生物教案应体现出对生物学知识的准确理解和运用。如果发现教案中存在科学概念错误或者与课程标准不符的情况，那么这份教案可能不是出自专业人士之手。

4. 格式规范：正规的教案通常会有统一的格式要求，如字体大小、标题层级等。如果教案的格式混乱，不符合常规标准，那么它可能是伪造的。

5. 细节处理：真实的教案往往会在细节上花费心思，如使用恰当的图示、表格来辅助说明，或者在某些环节提供具体的操作建议。如果教案中缺乏这些细节，那么它的真实性可能会受到影响。