在初中阶段，生物和地理科目的成绩评定通常包括平时成绩（如课堂表现、作业、实验报告等）和考试成绩（期中、期末或模拟考试）。

具体评分方式可能因学校和地区而异，但大致可以分为以下几个步骤：

1. 平时成绩：根据学生在课堂上的参与度、作业的完成质量、实验报告的准确性以及小组活动等给予评分。这部分成绩通常占总成绩的一定比例，例如30%-50%。

2. 期中考试：通常在学期中期进行，以检验学生对所学知识的掌握程度。这部分成绩通常占总成绩的一定比例，例如20%-30%。

3. 期末考试：在学期末进行，是对学生整个学期学习成果的全面评估。这部分成绩通常占总成绩的大部分比例，例如40%-50%。

4. 综合评价：教师会根据学生的整体表现，如学习态度、进步幅度等因素，对学生的最终成绩进行调整。最后，根据这些综合得分，学校会按照一定的标准将成绩划分为不同的等级，如A、B、C、D等。每个等级的划分标准可能因学校而异，但通常A级表示优秀，B级表示良好，C级表示合格，D级表示需要努力。