在评价一个学生在初中数学方面的表现时，首先要考虑的是学生的整体数学能力、学习态度以及进步空间。

以下是一个可能的评语示例：“该生在初中数学方面表现出一定的挑战。尽管在某些概念和技能上存在困难，但值得肯定的是，他/她展现出了对数学学习的认真态度和努力精神。我鼓励学生保持积极的学习心态，并针对自己的弱点制定具体的学习计划。通过持续的努力和适当的指导，我相信该生能够在数学上取得显著的进步。”