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幼儿
会唱歌的鸢尾花原文赏析
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  • 破点思维教育
    已解决
    2024-01-20 06:44
    会唱歌的鸢尾花原文赏析,在线求解答问题补充:
    会唱歌的鸢尾花原文赏析,在线求解答
    解决时间 2025-12-21 07:26
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  • 最佳答案
  • 2024-01-20 06:44
  • 从传统的月光、鸽子、橄榄树到个人色彩的小篮子、脚手架、路灯下的身影,整首诗在一系列象征中展开,而构成全诗最关键的象征是“鸢尾花”和“十字架”,我们甚至可以说,只有理解了这两个意象的象征意蕴,才能真正地理解整首诗。

    此诗另一个显著的特征就是充分运用了复调手法,也即在二重或多重展开的情感场域里,表达复杂的人生经验、理想追求与感情世界。这首诗产生于舒婷个人生活(包括诗歌艺术)即将发生重要转折的时期,这种不同面向构成的复调或多重性情感世界,具有极大的张力空间。这些色调不同的内心元素,或在各自不同的区间和向度展延,抑或相互穿越叠合,构成一体的两面或多个面向以至复杂的聚合形态。正是由于这些多重的交织、对话,甚至对立、转换,形成了舒婷诗歌情感表达的张力空间和复调艺术形式。

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