转变传统的教学观念：传统的教学观念，对于小学生的能力不够信任，总是否认小学生的自主学习能力，虽然这一时期学生对于一些问题的探索可能还不能完全保证其正确性，但是自主学习意识的培养是关键，而且语文作为一种语言教育学科以及思想教育学科，对于很多问题的探索并没有完全统一的正误之分，教师应该积极鼓励学生自主学习的热情，在不断的摸索中学生才能实现自身能力的不断提升。