组织一次成功的高中历史教研会，首先需要明确会议的目标和主题。

例如，可以聚焦于提高教学质量、探讨新的教学方法或分享教学心得等。接着，确定与会者名单，包括本校的历史教师及可能邀请的外部专家。然后，制定详细的议程，确保每个议题都有足够的时间进行深入讨论。准备必要的教学资源，如PPT、案例研究等，以促进互动和参与。最后，安排一个合适的地点和时间，并提前通知所有参与者。在会议期间，鼓励开放而尊重的讨论氛围，以便每位教师都能充分表达自己的观点。会后，总结会议成果，并考虑实施任何达成的共识或行动计划。