在教授高中语文中的《哈姆雷特》时，可以从以下几个方面进行：

1. 背景介绍：首先向学生介绍莎士比亚的生平以及文艺复兴时期的社会背景，帮助学生理解作品的历史和文化环境。

2. 文本分析：引导学生逐幕阅读剧本，分析主要角色（如哈姆雷特、克劳狄斯、奥菲利亚等）的性格特点及其发展变化；探讨主题思想，如复仇、道德困境、生死观等。

3. 戏剧元素：讲解戏剧结构、台词和舞台指示等元素，让学生了解戏剧文学的特点。可以组织一些表演活动，让学生分角色朗读或表演片段，提高他们的兴趣和理解力。

4. 批判性思维：鼓励学生提出自己的见解，对哈姆雷特的矛盾心理、行为动机等进行讨论，培养他们的批判性思维能力。

5. 拓展延伸：最后，可以引导学生将所学内容与现实生活相联系，思考如何在现实生活中面对道德困境和人生抉择。