幼儿教育学是研究3-6岁儿童身心发展规律、教育内容与方法的科学。

它强调以儿童为中心，尊重每个孩子的个性和兴趣，通过游戏和活动促进其全面发展。在教学过程中，教师应关注幼儿的身心健康，创设安全、愉快的学习环境，鼓励探索和自主学习。同时，注重情感教育，培养幼儿良好的社会性品质，如合作、分享、责任感等。幼儿教育学的最终目标是帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，为其终身学习打下坚实的基础。