设计高中历史教材时，应遵循以下原则：

1. 结构清晰：按照时间顺序或主题分类来组织内容，确保学生能够清晰地了解历史的脉络。

2. 内容丰富：涵盖政治、经济、文化、科技等方面，让学生全面了解历史全貌。

3. 实例生动：通过具体的历史事件、人物和故事，激发学生的学习兴趣。

4. 观点客观：提供多元的历史解读，培养学生的批判性思维。

5. 联系现实：将历史知识与当代社会联系起来，帮助学生理解历史对现实的影响。

6. 互动性强：设计讨论题、案例分析等互动环节，提高学生的参与度。