一、明确目标 1--2分钟 目标具体、情景导入、抓住重点。

 二、预习交流 5分钟 检查预习单上的字词练习、理清脉络、课文整体阅读、复习巩固基础知识等，引导学生整体感知文章内容，为突破重难点打好基础。 三、自主合作探究初步达成目标 20分钟 1、按照学案（教案）预设的问题引导学生运用提示的学习方法自主学习，以自读为主，边读边思，学习圈点勾画；

2、分组讨论，合作探究，教师巡视指导释疑，及时发现问题，进行二次备课。 四、班级展示掌握方法 5分钟