在高中数学中，要求两个平面的夹角（即二面角）可以通过构造辅助线和利用向量的性质来完成。

首先，确定两个平面上的两条相交直线，并在这两条直线上分别取定两点A和B。接着，在其中一个平面上任取一点C，使得三角形ABC的顶点A、B位于两个不同的平面上。然后，计算向量AB和向量AC的叉积，得到一个垂直于这两个向量所构成的平面的向量，其长度等于原两向量构成的平行四边形的面积的两倍。这个向量与AB构成的角就是二面角的平面角。最后，通过计算这个向量与向量AB之间的夹角，即可得到二面角的大小。可以使用余弦定理或向量的点积公式来计算这个夹角的余弦值，进而得到二面角的大小。