在教授初中生物微课时，首先要确保课程内容与学生的年龄和认知水平相匹配。

可以通过以下步骤进行教学：

1. 引入主题：以一个生动有趣的故事或现象作为切入点，激发学生的好奇心和兴趣。

2. 展示关键概念：利用动画、图表、实物演示等视觉辅助工具，帮助学生理解生物学的基本概念和原理。

3. 互动提问：通过提问、讨论等方式，鼓励学生积极参与，巩固所学知识。

4. 实例应用：结合实际生活中的例子，让学生了解生物学知识的实际应用价值。

5. 总结归纳：课程结束时，对所学内容进行简要回顾，强调重点和难点，帮助学生构建知识体系。

6. 布置作业：设计一些实践性强的作业，如观察实验、小调查等，让学生将课堂所学应用于实际生活中。