在撰写一篇关于高中地理的整体评价时，可以从以下几个方面进行阐述：

1. 课程内容：评价可以首先概述高中地理课程的主要内容，如自然地理、人文地理、区域地理等。

强调这些内容如何帮助学生理解地球表面自然现象和人文现象的分布、变化及其相互关系。

2. 教学方法：评价可以讨论教师采用的教学方法，如讲授法、案例分析法、实地考察等，以及这些方法如何帮助提高学生的学习效果和兴趣。

3. 学生参与度：评价可以提到学生在课堂上的参与程度，包括他们如何与老师和同学互动，以及他们在课堂讨论和作业中的表现。

4. 学习成果：评价可以总结学生在地理学科上取得的进步，例如他们对地理概念的理解、分析问题的能力以及对地理知识的应用。

5. 考试评估：评价可以提及如何通过考试或其他评估方式来衡量学生的学习成果，并讨论这些评估方式的有效性。

6. 总结：最后，评价可以对整个高中地理课程给出一个总体的评价，指出其优点和需要改进的地方。