批改高中语文作业时，首先应确保理解学生所完成的作业内容和要求。

然后，逐句或逐段阅读学生的作业，关注以下几个方面：

1. 内容理解：检查学生对课文、文章或材料的理解是否准确，能否正确引用或解释关键概念和观点。

2. 语言表达：评估学生的语言运用能力，包括语法、拼写、标点符号等。注意纠正错误并给出建议。

3. 结构组织：评价学生的作业是否有清晰的结构，段落之间是否逻辑连贯。

4. 创意与见解：鼓励学生在完成作业时展现自己的思考和创新，对学生的独到见解给予肯定。

5. 书写规范：留意学生的字迹是否工整，格式是否符合要求。在批改过程中，可以使用不同颜色的笔来区分不同类型的问题，如红色用于标出错误，绿色用于提出改进建议。最后，给学生提供反馈，指出优点和需要改进的地方，帮助他们提高语文水平。