幼儿教育心理学是一门研究0-6岁儿童心理发展规律、特点及其在教育过程中的应用的科学。

它关注儿童认知、情感、社会性等方面的发展，以及如何根据这些特点设计适宜的教育方法与策略。通过了解幼儿的心理需求和学习方式，教师和家长可以更好地促进幼儿的全面发展，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。