高中数学教学风格应该注重启发式和探究式相结合。

首先，教师应通过生动有趣的例子引入新概念，激发学生的好奇心和求知欲。接着，引导学生通过自主探索和合作学习来掌握知识，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。此外，教师还应关注学生的个体差异，提供个性化的辅导和支持，帮助学生克服学习中的困难。最后，教师应鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的想法和见解，从而提高学生的数学素养和创新能力。