案例：小明是一个5岁的男孩，在幼儿园中表现出强烈的竞争意识。

每当进行游戏或活动时，他总是试图成为第一名，如果未能获胜，他会感到沮丧并拒绝继续参与。分析：小明的表现可能源于对自我价值感的追求和对成功的渴望。幼儿期是孩子们建立自尊和自信的关键时期，他们往往通过比较和竞争来衡量自己的能力和价值。然而，过度的竞争可能导致孩子产生挫败感、嫉妒或攻击性行为。作为教育者，我们应该引导小明理解合作的重要性，并通过团队活动让他明白成功不仅仅在于赢得比赛，还在于积极参与和享受过程。同时，鼓励他庆祝自己和他人的成就，培养健康的竞争观念和积极的心态。