创新实验班是以班级为教育单位,以授课为教育形式,探讨培养学生独立创新所必备的素质:知识、智力、毅力、洞察力的教学方式、方法和教学效果。
创新实验班与陕师大的师范类专业相区别。师范类专业注重基础教育方向的培养,而创新实验班的方向是研究方向,所以从学术的角度来说,教创新实验班的老师多是在相关学术领域的“领军人物”,都是科研做的好的老师。从这个角度来说,创新实验班的老师会比较好。但是,如果未来规划不想做科研人员,创新实验班与其他专业差别不大!如果说重点培养,也只是侧重方向不同而已。 再补充一点,一般创新实验班的录取分数会比师范专业分数低。
一般来说就是所谓的实验班,不过换个名字而已,这种班肯定比一般的班要好,比如师资力量等等,所以进去有益无害吧
创新实验班是以班级为教育单位,以授课为教育形式,探讨培养学生独立创新所必备的素质:知识、智力、毅力、洞察力的教学方式、方法和教学效果。
以班级为教育单位,不同于普通教育的授课,更着重于让学生体验社会、生活,这点在其他课程的教学中,已经体现出来。但是对于创新能力的培养,有待于研究。
以专业为中轴的创新可以进行大胆尝试。我校的SPS课程(Special programming study)课程就是一个成功的依托专业创新实例。其他内容的创新要考虑创新特点和本身属性。