设计初中化学作业时，应考虑以下要素：

1. 目标明确：作业应与教学目标和课程内容紧密相关，帮助学生巩固和扩展课堂知识。

2. 难度适中：作业难度应适合学生的年龄和认知水平，既不过于简单，也不应过于复杂。

3. 实践性强：鼓励学生通过实验、观察和探究活动来应用化学知识，培养动手能力。

4. 创新性：作业可以包含一些开放性问题或项目，激发学生的创新思维和问题解决能力。

5. 反馈及时：教师应及时批改并给出具体反馈，帮助学生了解自己的学习情况，调整学习方法。例如，针对“物质的分类”这一主题，你可以设计一个作业，让学生利用家中的物品进行分类（如金属与非金属、纯净物与混合物等），并要求他们记录分类过程和结果，最后撰写一篇简短的报告，说明他们的分类依据和方法。这样的作业不仅有助于学生理解和运用化学概念，还能锻炼他们的分析和表达能力。