高中历史教材的特点通常包括以下几点：

1. 系统性：教材内容涵盖广泛的历史时期和事件，按照时间顺序或主题进行编排，形成完整的历史知识体系。

2. 准确性：教材中的历史事实、数据和信息都经过严格考证，确保学生获得真实可靠的知识。

3. 客观性：教材在描述历史事件和人物时，力求公正客观，避免带有主观色彩的评价。

4. 启发性：教材不仅传授知识，还引导学生思考历史事件背后的原因、影响及其对现实生活的启示。

5. 实用性：教材结合高考要求，注重培养学生的历史思维能力和解题技巧，提高学生的应试能力。