备课一般包括备教材和备学生两个方面。

首先是备教材。备教材，首先要对教材进行教材分析，然后确定重难点，围绕重难点，我们对整节课进行设计。教学设计中一般包括五个环节，第一个环节是导入，导入新课，尽量用比较吸引学生注意力的方式，比如说视频导入，故事或者提问的方式导入，第二个新课教学新课教学的设计，我们主要是突出本节课的重点和难点，我们一定要想办法把重点和难点突破，让学生尽量掌握本节课的内容。第三个环节是课堂练习，通过课堂练习进入到第四个环节，课堂小结课堂小结之后就布置作业，那么我们这一节课就算是备完了。第二个内容就是备学生。根据本班各个学生的特点进行备课，比如说你分析一下学生，哪个学生在哪个知识点，他是比较弱的，那在上课的时候呢，就要相对应的对他进行提问，帮助他把知识点补上去。