新课标初中生物教案示例：课题：植物的光合作用教学目标：

1. 知识目标：理解光合作用的概念，掌握光合作用的原理和过程。

2. 能力目标：通过实验观察，培养学生观察、分析和解决问题的能力。

3. 情感目标：激发学生对生物科学的兴趣，培养科学探究精神。教学重难点：重点：光合作用的过程和原理。难点：光合作用与呼吸作用的联系与区别。教学方法：讲授法、实验观察法、讨论法教学准备：

1. 教师准备：课件、实验材料（如绿叶、阳光、二氧化碳、水等）

2. 学生准备：笔记本、笔教学过程：一、导入新课提问：植物如何制造自己的食物？引导学生思考并引入新课。

二、新课讲解1. 光合作用概念介绍

2. 光合作用原理及过程讲解

3. 光合作用与呼吸作用的联系与区别三、实验观察指导学生进行光合作用实验，观察并记录现象。

四、课堂小结总结本节课所学内容，强调重点和难点。

五、布置作业要求学生课后查阅资料，了解光合作用在农业生产中的应用。

六、板书设计标题：植物的光合作用1. 光合作用概念

2. 光合作用原理及过程

3. 光合作用与呼吸作用的关系

4. 实验观察记录七、教学反思课后对本次教学进行反思，总结经验教训，为下次教学提供参考。