初中物理折合是指将物理概念、规律和公式等用简单的语言或图形进行解释，以便学生更容易理解和记忆。

例如，在讲解速度的概念时，可以将其类比为走路的速度，即单位时间内走过的路程。又如，在解释牛顿第二定律时，可以将其简化为“力是改变物体运动状态的原因”。在进行初中物理折合时，教师需要充分理解物理知识的核心内容，并运用生动的比喻、形象的图示以及生活中的实例来帮助学生建立直观的认识。同时，教师还应鼓励学生通过实验操作、观察现象等方式，亲身体验物理规律，从而加深对物理知识的理解。