在引入初中生物复习课时，可以采用以下方法：首先，回顾之前的学习内容，提出一个与生物学相关的生活中的问题或现象，引起学生的兴趣和好奇心。

例如，“同学们，你们知道为什么秋天树叶会变黄吗？”这样的问题能够立即吸引学生的注意力，并让他们开始思考。接着，引导学生通过小组讨论的方式，共同探讨这个问题。鼓励学生运用已学过的生物学知识来解释这一现象。在这个过程中，教师可以适时地给予提示和指导。最后，在学生讨论的基础上，教师总结相关的生物学概念和原理，如光合作用、叶绿素等，并强调这些知识点在现实生活中的应用。这样既复习了旧知识，又激发了学生对生物学的兴趣。