在规划高中数学课时时，首先需要将整个高中课程进行模块化。

例如，可以将数学课程分为代数、几何、概率与统计、微积分等几个主要模块。每个模块可以根据其难易程度和重要性分配不同的课时数。对于每个模块，可以进一步细分主题或章节。例如，在代数模块中，可以包括一次方程、二次方程、不等式、函数、指数与对数等内容。每个主题或章节根据其复杂性和学生掌握情况安排适量的课时。此外，考虑到学生的接受能力和学习进度，可以适当调整各个部分之间的课时比例。对于难度较大或者重要的内容，如微积分中的导数和积分，可以分配更多的课时以确保学生能够充分理解和掌握。同时，也要留出一定的复习和练习时间，帮助学生巩固所学知识。高中数学课时的划分应充分考虑课程内容的重要性和难度，以及学生的学习需求和能力，力求做到合理分配，确保学生在有限的时间内获得最大化的学习效果。