幼儿教育学关注的是3至6岁儿童的身心发展，强调在游戏和活动中学习。

这一阶段的教育目标是促进幼儿的全面发展，包括身体、智力、情感和社会技能等方面。教师应采用适合幼儿年龄特点的教学方法，如故事讲述、角色扮演、音乐律动等，激发幼儿的学习兴趣和创造力。同时，重视家园合作，让家长参与到孩子的教育过程中，共同为幼儿的全面发展创造良好的环境。