在高中数学中，符号的大小通常指的是数值的大小。

例如，正数大于零，负数小于零，而零既不大于也不小于自身。对于两个正数或两个负数，数值较大的数较大；对于一个有理数和另一个无理数，有理数的绝对值较小则该有理数较小。此外，对于不等式，\