在初中数学中，求取值范围通常涉及不等式或方程组的解。

以下是求取值范围的一般步骤：

1. 确定问题类型：首先明确是求解一元一次不等式、二元一次方程组还是其他类型的数学问题。

2. 列出方程或不等式：根据题目条件，列出相应的方程或不等式。

3. 解方程或不等式：运用代数运算规则（如移项、合并同类项、因式分解等），求出方程的解集或不等式的解。

4. 分析解集：对于不等式，需要分析解集的范围，并注意考虑所有可能的解。

5. 得出结论：根据解集，给出所求变量的取值范围。例如，若要求解一元一次不等式 x + 2 > 5，则按照上述步骤，我们首先将不等式两边同时减去2得到 x > 3。因此，x 的取值范围是大于3的所有实数。