被少了能锻炼孩子数学能力的，因为背诵的课程中也是需要有数字化来做计算的，通常所有的字体他都是字体，都是数学数字的字体，来隆体承接的而且在微创数理化的时候，我们在她的认识和基础上，是可以通常把他给秦即化，往往这些都是需要自己认真享受更辨别的

背诵不能锻炼孩子数学能力，数学主要还是推理和逻辑能力，背诵主要是文科的能力，学语文和英语的时候可能比较有用，这两种能力并不是同一种。

锻炼数学能力也可以，比如说学学下棋，尤其是五子棋，趁着据说做一些推理的，有趣的活动，也可以锻炼数学能力

能。背诵从思维角度来看，有利于促进学生知识的整体性建构。

如二年级的乘法口诀，开始是一二的乘法口诀，在学生头脑里的呈现，随着口诀的深入，学生就会超越前面的那些具体过程，变为动态的学习对象，开始新的学习经历，继续心得学习感悟，如果能熟背全部的口诀，就意味着他们对知识在整体上进行把握和建构，从而为后续的学习打下了基础。

背诵不仅能锻炼孩子的数学能力，而且可以提高孩子的数学成绩。背诵可以有效地开发孩子的智力，事实证明，背诵能让孩子越来越聪明。刀越磨越快，脑子也一样，越用越灵活。

背诵得多了，孩子的心算能力会有所提高的，从我们的教学经验来看，背诵对孩子的语言表达能力和写作能力也是大有益处的。