**幼儿教育心理学教案**

目标：理解幼儿心理发展特点，提高教师对幼儿行为的解读能力。

- 观察对象：3-5岁幼儿

- 观察内容：幼儿的社交互动、游戏行为和学习方式

活动二：分析与讨论

- 分析幼儿行为背后的心理需求和发展阶段特征

- 讨论如何根据幼儿的心理特点设计适宜的教育活动