在教授初中政治和历史课程时，首先要确保课程内容与学生的年龄和认知水平相匹配。

可以通过以下方法来提高教学效果：

1. 创设情境：将抽象的政治理论和历史事件放入具体的生活情境中，帮助学生更好地理解和记忆。

2. 互动式学习：鼓励学生参与讨论、角色扮演等活动，以提高他们的兴趣和参与度。

3. 结合实际：联系当前社会热点和学生生活实际，让学生了解政治和历史知识在现实生活中的应用。

4. 分层教学：针对学生的不同基础和能力，设计不同难度的教学内容，让每个学生都能在自己的水平上得到发展。

5. 评价激励：采用多样化的评价方式，如课堂表现、作业、测试等，及时给予学生反馈和鼓励，激发他们学习的积极性。