作为教师，面对成绩较差的学生时，首先需要保持耐心和关爱。

在教授高中历史时，可以采取以下策略：

1. 简化概念：将复杂的历史事件、人物和时间线用简单易懂的语言解释，帮助学生理解。

2. 分步教学：将课程内容分解成小模块，逐步引导学生掌握每个知识点。

3. 实例联系：通过具体的历史案例，让学生了解知识的实际应用，提高学习兴趣。

4. 鼓励提问：鼓励学生提出问题，及时解答疑惑，增强学生的自信心。

5. 个性化辅导：针对学生的薄弱环节进行个别辅导，制定个性化的学习计划。

6. 多样化教学方法：运用图片、视频等多媒体教学资源，使课堂生动有趣，提高学生的注意力。

7. 定期复习：安排定期的复习时间，巩固所学知识，避免遗忘。8. 评价与激励：对学生的进步给予肯定和鼓励，激发学生的学习动力。