在教授初中化学元素时，首先应确保学生理解元素的概念：即原子核中含有特定数量质子的单一类型原子的统称。

然后，可以通过以下步骤进行教学：

1. 列出常见元素：从氢（H）到铀（U）的元素周期表，并强调前20个元素（氢至钙）在自然界中的普遍性。

2. 使用元素符号：教授学生如何识别和记忆元素的符号，如氧（O）、碳（C）等。

3. 关联实际物质：将元素与日常生活中的物质联系起来，例如氧气（O2）、二氧化碳（CO2）等，帮助学生建立直观认识。

4. 分类讲解：按类别（如金属、非金属、稀有气体）组织元素，便于学生理解和记忆。

5. 实践练习：设计填空题、选择题等习题，让学生通过实际操作加深对元素的理解。

6. 创造记忆方法：鼓励学生寻找适合自己的记忆方式，如编故事、口诀等，以增强记忆效果。

7. 定期复习：安排定期的复习时间，巩固学生对元素知识的掌握。