（一），老师自己必须有深厚的历史功底和研究的素质。

（二），讲求多种形式富有实效的方式方法。比如，考察历史遗迹，走进历史博物馆，组织学生讲述历史故事，观看历史体裁的电影，读历史典籍。（三）教给学生学历史的方法，比如考证法，比如归纳法，比如时间顺序法。（四）列出大量的历史书籍，如名人传记等供学生阅读。（五）运用现代教学手段，如多媒体等制作形象直观的课件，增强历史课的形象性，直观性，故事性和趣味性。