进行英语对话时,以下是几个常用的提问技巧,可以帮助更好地表达自己的想法并了解对方的情况:

开放式问题:用 “what”, “where”, “when”, “why” 或 “who” 来引出问题,通常要求对方回答一个具体的信息或情况。例如:“What is your name?”, “Where are you from?”, “When did you create this app?”, “Who is your greatest friend?”

封闭式问题:用 “how”, “if”, “else” 或 “beside” 来引出问题,通常要求对方提供一个答案或建议。例如:“How do you like this shirt?”, “If you go to that store, would you buy a new book?”, “else, what do you suggest we do next?”

关联式问题:用 “关联词” 来引出问题,通常要求对方提供一个信息或情况,并询问它与自己的特定想法或情况是否相关。例如:“Do you like music?” - “No, I do not like music, but I do enjoy listening to it when I’m relaxes.”

命令式问题:用 “do”, “get”, “send”, “show” 或 “do you mind” 来引出问题,通常要求对方执行某个动作或回答某个问题。例如:“Get out of the car, I need to talk to you.”, “Show me how to do it.”, “Do you mind if I make some more?”, “Send me the email.”

以上是一些常用的英语对话提问技巧。根据情境和个人习惯,可以灵活运用这些技巧来提问。

首先，当我们用英语提问时，我们需要遵循一定的语法规则。例如，我们通常使用疑问词来引导疑问句，例如who、what、where、when、why和how等。此外，我们还需要注意语调和语速。在英语中，我们通常将重点放在句子结尾，因此我们需要将最后一个单词或词组说得更重一些。

其次，在对话中提问也是需要注意的。我们需要学会倾听和观察对方，以便更好地了解他们的兴趣和需求。如果我们能够找到共同的话题，那么我们就可以更好地与对方建立联系，让对话更加自然和流畅。此外，我们还需要注意语气和态度。我们应该保持友好和热情的态度，以使对方感到舒适和愉快。

最后，我们需要认识到在英语学习中提问对话的重要性。通过与他人进行对话，我们可以提高我们的口语表达能力，同时也可以加强我们对英语语法和词汇的掌握。因此，我们应该积极参加口语练习，并与他人进行交流。

1、比较多地使用情态动词

西方人(主要指有一定修养的欧美人)在与他人交流时，比较多地使用情态动词：can、could、may、might、would等等;

情态动词(Model Verbs)又称为情态助动词(Model Auxil-iaries)，表示说话人的语气，可表达建议、要求、可能和意愿等，使得说话的语气比较有礼貌。

2、比较多地使用虚拟语气

比如would (had) rather、would (had) sooner、would (just) as soon等等，或者在陈述句中使用过去式表示虚拟语气，或者使用if等引导的从句表示"可能性'。

这样说话可以使人感觉表达者是在合计达到最正确的结果或方式，尽量避免不好的结果或方式，或者推测可能出现的问题，并找出可能解决的办法。

3、please往往加在句尾

please往往加在句尾，而不是在句首。

当please用在句首的时候，语气听起来就比较强，听起来像命令。

对于提问的技巧，以下是一些在英语对话中常用的技巧：

使用疑问词：在提问时使用疑问词（如what, where, when, why, how）可以帮助引导对话方向，获取更具体的信息。

使用反义疑问句：通过在句子末尾加上反义疑问句（如isn't it, don't you, can't you）可以征求对方的确认或否定。

使用情态动词：使用情态动词（如can, could, would, should）可以礼貌地提出请求或征求意见。

重复确认：在对方回答问题后，可以使用重复确认来确保自己正确理解了对方的回答。

使用开放性问题：开放性问题需要对方进行较长的回答，有助于展开对话和深入了解对方的观点或经历。

使用简单明了的语言：使用简单明了的语言和句子结构可以确保对方理解问题的意思，并更容易回答问题。

尊重对方：在提问时要尊重对方，使用礼貌的语气和措辞，避免过于直接或冒犯性的问题。

希望以上技巧能对您在英语对话中提问有所帮助。