在讲授初中数学思政课时，首先需要明确课程目标：结合数学知识，培养学生的爱国情怀、社会责任感以及正确的价值观。

接下来，可以从以下几个方面进行教学：

1. 联系实际生活：将数学知识与日常生活或国家发展联系起来，让学生理解数学的实际应用价值。例如，通过分析中国高铁的发展数据，展示数学在解决工程问题中的作用。

2. 渗透德育元素：在讲解数学概念和解题方法时，适时引入道德教育内容。比如，在讨论概率问题时，可以引导学生思考诚信与公平的重要性。

3. 激发爱国情感：通过介绍中国数学家的成就和中国数学的发展历程，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

4. 培养社会责任：鼓励学生运用所学数学知识解决实际问题，如环保、公益等，培养他们的社会责任感。

5. 注重情感态度价值观的培养：在教学中关注学生的情感体验，引导他们形成积极向上的学习态度，树立正确的价值观。初中数学思政课应注重知识的传授与品德教育的有机结合，帮助学生在学习数学的同时，树立正确的人生观和价值观。