选择高中历史教材时，应考虑以下几点：

1. 内容全面性：教材应涵盖中国和世界历史的重要时期和事件，确保学生获得广泛的知识基础。

2. 结构清晰：教材应有清晰的章节划分，逻辑性强，便于学生理解和记忆。

3. 观点中立：教材应客观呈现历史事实，避免带有明显偏见的叙述，培养学生的批判性思维能力。

4. 辅助资源：教材应提供丰富的图表、地图、时间线等辅助材料，帮助学生更好地理解历史发展脉络。

5. 更新及时：教材应定期修订，反映最新的历史研究成果，保持内容的时效性和准确性。

6. 适合教学：教材应与高中历史课程标准和考试要求相匹配，方便教师进行课堂教学和学生备考。综上所述，选择高中历史教材时应综合考虑其内容、结构、观点、辅助资源、更新情况和适用性，以确保学生能够获得高质量的历史教育。