活动方式(一):倾听一刻钟一、谈心内容:可以是孩子当前的情绪状态、最大的困扰或担忧、人际交往中的烦恼、对新学期的期望和计划、探讨如何度过亲子时光等。
二、谈心环境:安静三、谈心时间:15分钟四、谈心状态:家长和孩子双方需专注,放下手中的事情,不可边玩手机或看电视边谈心。
五、谈心技巧:
1. 淡淡地微笑,专注的神态。在倾听的过程中看着孩子的眼睛,以点头或者“是,嗯,好”等对孩子进行反馈,表示你在很认真地倾听。
2.尽量理解孩子话语内容。做好两件事情:听他的表面语言;感受他的内在语言。因为积极倾听的作用就是让孩子知道他说的话被人听见了,和父母的谈话可以让他将情绪释放出去,而父母愿意接受他这些情绪。同时再告诉孩子:你是我重视的,我在认真地听,在意你所说的一切。如果父母这样做了,孩子很愿意对父母说出自己的真实想法和心底话。
3.放下已有的想法和判断。倾听才是解决问题的第一步。学会专注倾听不是一件容易的事。在倾听时,带着同理心听,同理心不是同情,而是理解,放下自己的想法和判断,体会对方的需求和感受。积极倾听要求父母不对孩子的话发表任何意见和判断,既不要批评也不需要赞美,既不去分析,也不尝试给出解决方案,只需要理解并且共情孩子。
4.少说话,尽量地倾听。不做过多的反馈,偶尔只是问一些问题,比如“哦,是吗?”“那后来怎么样呢?”“当时你是怎么想的呢?”“哦,原来是这样啊!”等等,记住你所有的话,目的依然是为了引导孩子把话说完,帮助孩子把话说尽。谈心结束后,请真诚致谢,并给孩子一个拥抱,感受彼此的温暖
学校建立了倾听一刻钟家长记录表活动。得到了广大家长的支持,每天都有家长倾听一刻钟的记录,学校记录的方法是,只要有家长发表倾听一刻钟的录音,我们都认真伶听,仔细填入记录表内,家长对倾听一刻钟的活动热情很高,真实的表达了家长们的心声,和对孩子们的期望,学校会把记录表内填写的内容,永久的保存做为教材,给学生们上教育课,所以我们会把倾听一刻钟家长记录表,继续每天记录永久保存,愿活动赿办赿好。
填写倾听一刻钟家长记录表的方法如下:
1. 首先,确定记录表的标题和日期,以便后续查阅和整理。
2. 在记录表中填写学生的姓名、年级、班级等基本信息,以便对学生进行个性化的关注和指导。
3. 在记录表中填写家长的姓名、联系方式等信息,以便与家长进行沟通和交流。
4. 在记录表中填写倾听的时间、地点、主题等信息,以便对倾听内容进行分类和整理。
5. 在记录表中详细记录家长的反馈和意见,包括家长对学生学习、生活、情感等方面的关注和期望,以及家长对学校教育、教师教学等方面的建议和意见。
6. 在记录表中对家长的反馈和意见进行分析和总结,以便对学生和教育工作进行改进和优化。
以上是填写倾听一刻钟家长记录表的基本方法,需要注意的是,记录表的填写应该客观、准确、详细,同时要保护家长的隐私和权益。
此外,记录表的使用应该与其他教育工作相结合,形成有机的教育体系,以便更好地服务学生和家长。