题目：《认识颜色》目标：让幼儿通过观察和操作，认识基本颜色。

准备：各种颜色的积木、卡片、画笔等。过程：

1. 引导观察：展示不同颜色的积木或卡片，让幼儿观察并说出颜色名称。

2. 游戏互动：将幼儿分成小组，每组发不同颜色的积木，让他们互相传递并大声说出颜色。

3. 动手操作：给幼儿画笔和画纸，鼓励他们画出自己喜欢的颜色，并尝试用多种颜色混合出新的颜色。

4. 总结回顾：展示幼儿的作品，一起讨论每种颜色的特点，加深对颜色的认识。延伸活动：在户外寻找与课堂中学习到的颜色相同的物品，如红色的苹果、黄色的香蕉等。