标题：初中化学教案 - 水的组成教学目标：

1. 学生能够理解水的物理性质和化学性质。

2. 学生能掌握水分子的结构，包括氢原子和氧原子。

3. 学生能通过实验了解水的电解过程。教学内容：

1. 水的物理性质：无色、无味、无臭的液体，在常温常压下为液态，沸点为100摄氏度，冰点为0摄氏度。

2. 水的化学性质：水是一种极性分子，能与许多物质发生化学反应。

3. 水分子的结构：由两个氢原子和一个氧原子通过共价键结合而成。教学方法：

1. 讲解法：教师详细解释水的物理性质和化学性质。

2. 实验法：进行水的电解实验，观察产生的气体和电极的变化。

3. 讨论法：鼓励学生提问并参与讨论，加深对知识点的理解。教学过程：

1. 引入新课，提出问题：“水是由什么组成的？”引导学生思考。

2. 讲解水的物理性质和化学性质，展示相关图片或视频资料。

3. 演示水的电解实验，让学生观察并记录实验现象。

4. 分析实验结果，得出结论：水是由氢元素和氧元素组成的。

5. 总结本节课内容，布置课后作业。教学反思：根据学生的反馈和课堂表现，调整教学方法，确保学生充分理解和掌握知识点。