部编版小学数学教材以“循序渐进、循证明义、注重启发、注重实践、注重应用、充分体现素质教育”为指导思想，注重学生的探究性学习和实践能力培养。

教材内容贴近生活，注重启发学生的数学思维和解决问题的能力，教学方法灵活多样，注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，增强学生对数学的兴趣和自信心，适合现代教育的发展需求。