初中生物启蒙可以从以下几个方面入手：

1. 激发兴趣：通过生动的实验、有趣的生物现象或现实生活中的例子，让学生对生物产生好奇心。

例如，观察植物生长过程、解剖动物模型等。

2. 联系生活：将生物知识与日常生活联系起来，让学生认识到生物学的重要性。比如讲解食物中的营养成分、人体生理机能等。

3. 培养观察能力：鼓励学生观察身边的生物现象，如季节变化对动植物的影响、不同环境下的生物种类等，培养他们的观察能力和科学素养。

4. 动手实践：开展生物实验和实践活动，让学生亲手操作，体验生物学的乐趣。例如，制作植物细胞模型、进行微生物培养等。

5. 创设情境：利用多媒体教学手段，展示生物世界的奇妙景象，如微观世界、生态系统的运作等，增强学生的感性认识。