1.让孩子先讲讲相应专题的基础知识，看孩子能不能把所学的知识讲清楚。

其实，这是一个很好的知识输出过程，也能帮助孩子很好地掌握所学的知识。

2.拿出一定量的相应专题，让孩子进行口头解答。让孩子说出解题的思路，解题的步骤，但是可以不用做细致的计算题目。如此，可以非常有效的训练孩子的逻辑思维和分析能力，以及梳理思路的能力，对孩子的数学是有极大的帮助的。形成习惯，今后孩子在做题的时候就能够快速高效地解答题目了。

3.针对性练习计算。这是补充第二点不强调解题的计算问题。这一部分的内容与学校学习的内容并不冲突，甚至还可以结合在一起。也就是说把学校不知的题目作为计算类题目的练习。此外，再进行口算的专项练习，提升孩子的速算能力。