初中生物是学生接触生物学的基础阶段，主要内容包括细胞结构与功能、植物和动物体的结构层次、生物的分类、生态系统的组成及能量流动等。

在讲解时，可以采用以下方法：

1. 结合实际生活：将抽象的生物概念与学生熟悉的生活实例相结合，如用人体细胞比喻为城市的居民，帮助学生理解细胞的分工与合作。

2. 利用多媒体教学：通过图片、视频等多媒体手段展示动植物的结构，使抽象的概念具体化、形象化。

3. 实验观察：安排实验课，让学生亲手解剖植物或动物，观察细胞结构，培养他们的观察能力和动手能力。

4. 创设情境：设计有趣的情景问题，激发学生的求知欲，如模拟生态系统中的食物链，让学生分析不同生物之间的关系。

5. 鼓励探究学习：引导学生自主探索生物现象背后的原理，培养他们的科学素养和问题解决能力。