作为初中生物老师，管理课堂的关键在于激发学生兴趣、建立良好的师生关系以及维持课堂秩序。

首先，通过创设生动的教学情境和运用多媒体教学资源，使抽象的生物知识变得直观易懂，从而吸引学生的注意力。其次，关注每位学生的学习进度和理解程度，及时给予个性化指导和鼓励，建立信任感。最后，制定明确的课堂规则，并公正地执行，确保每个学生都能在有序的环境中学习。定期进行课堂反馈和互动，以调整教学方法，提高教学质量。