在评价一份初中语文教案时，可以从以下几个方面进行考量：

1. 教学目标明确性：教案应清晰列出教学目标，包括知识、技能和理解等方面。

2. 教学内容适宜性：教案中的内容应与学生的年龄、认知水平和兴趣相匹配，确保学生能够理解和吸收。

3. 教学方法多样性：教案应采用多种教学方法，如讲授、讨论、小组合作等，以适应不同学生的学习需求。

4. 活动设计互动性：教案中的活动应鼓励学生参与和互动，以提高他们的学习兴趣和积极性。

5. 评估与反馈机制：教案应有明确的评估标准和反馈机制，以便教师了解学生的学习进度和效果，及时调整教学策略。

6. 创新性与实用性：教案应具有一定的创新性，同时注重实用性，确保教学活动能够有效提高学生的语文素养。