在小学阶段，评价一个学生的数学能力通常考虑以下几个方面：

1. 基础知识掌握：学生是否能熟练掌握加减乘除等基本运算规则，理解并应用简单的数学概念。

2. 逻辑思维能力：学生能否通过分析、比较和推理来解决问题，表现出良好的逻辑思考习惯。

3. 问题解决能力：学生在面对实际问题时，能否运用所学数学知识找到解决方案，并有效地进行计算或估算。

4. 学习态度与兴趣：学生是否对数学保持积极的学习态度，乐于探索数学问题，并在学习中表现出主动性。

5. 成绩表现：学生的数学考试成绩和作业完成情况，可以反映其在学习过程中的进步和掌握程度。综上所述，一个数学好的小学生应该具备扎实的数学基础，较强的逻辑思维和问题解决能力，以及积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。