评课高中历史应关注以下几个方面：

1. 教学目标：教师是否明确地阐述了课程的学习目标，并确保这些目标与课程标准和学生需求相符合。

2. 内容覆盖：课程内容是否全面覆盖了相关主题，并且重点突出，难点解析透彻。

3. 教学方法：教师是否采用了多样化的教学方法来激发学生的兴趣和参与度，如讨论、案例分析等。

4. 学生互动：课堂氛围是否活跃，学生是否有足够的机会参与讨论和提问。

5. 知识应用：教师是否鼓励学生将所学知识应用于实际问题解决中，以加深理解。

6. 评价反馈：教师是否提供了及时和具体的反馈，帮助学生了解自己的学习进度和理解程度。

7. 时间管理：教师是否能有效地管理课堂时间，确保每个环节都有充足的时间进行。通过以上几个方面的观察和分析，可以对高中历史课的教学质量做出客观的评价。